GELENEĞİN BİRİKİMİNDEN YENİ BİR DÜŞÜNCENİN İNŞASINA...

1. hafta

Lisansüstü akademik çalışmalar: MBA, MS, PhD, DBA ve diğerleri

Karaman, S., & Bakırcı, F. (2010). Türkiye’de lisansüstü eğitim: Sorunlar ve çözüm önerileri. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 2, 94-114.

Alpaydın, Y., & Akın, M. H. (2014). Türkiye’de sosyal ve beşeri bilimlerde doktora tezi hazırlamada ana yönelimler. İnsan & Toplum Dergisi, 4(8), 1-28.

2. hafta

Neden lisansüstü çalışma yapıyoruz?

Üsdiken, B. (2002). Tarihsel bir bakışla bilim-yönetim birlikteliği. Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 127-154.

Bartunek, J. M., & Rynes, S. L. 2014. Academics and practitioners are alike and unlike: The paradoxes of academic– practitioner relationships. Journal of Management, 40: 1181–1201.

      3. hafta

Tez danışmanından neler beklenmeli?

Karadağ, N., & Özdemir, S. (2017). Türkiye’de doktora eğitimi sürecine ilişkin öğretim üyelerinin ve doktora öğrencilerinin görüşleri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 7(2), 267-281.

Bakioğlu, A., & Gürdal, A. (2001). Lisansüstü tezlerde danışman ve öğrencilerin rol algıları: Yönetim için göstergeler. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(21).

Sezgin, F., Kılınç, A.Ç., & Kavgacı, H. (2012). Yüksek lisans öğrencilerinin iyi bir tez danışmanından beklentilerine ilişkin nitel bir çalışma. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 5(3), 129-148.

4. hafta

Tez konusu nasıl seçilir?

AĞLARGÖZ, O. (2016). " Sormak ya da Sormamak": Yönetim ve Organizasyon Alanında İlginç Kuramsal Katkı Arayışı ve Araştırma Sorusunun Rolü. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 71(2).

Colquitt, J. A., & Zapata-Phelan, C. P. (2007). Trends in theory building and theory testing: A five-decade study of the Academy of Management Journal. Academy of Management Journal, 50(6), 1281-1303.

5. hafta

Araştırma problemi nasıl bulunur?

Özen, Ş. (2002). “Türkiye’deki Örgütler/Yönetim Araştırmalarında Törensel Görgülcülük Sorunu”, Yönetim Araştırmaları Dergisi, Cilt. 2, Sayı: 2, 187-213.

Knopf, J. W. (2006). Doing a literature review. PS: Political Science & Politics, 39(1), 127-132.

6. hafta

Araştırma nasıl tasarlanır?

Aguinis, H., & Vandenberg, R. J. (2014). An ounce of prevention is worth a pound of cure: Improving research quality before data collection. Annu. Rev. Organ. Psychol. Organ. Behav., 1(1), 569-595.

7. hafta

Veri toplama ve analiz süreci nasıl işler?

Erdemir, E. (2008). Yönetim ve örgüt araştırmalarında ölçek kullanımı: Yönetim organizasyon kongre bildirileri örneği. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiriler Kitabı, 397-403.

Buchanan, D. A., & Bryman, A. (2007). Contextualizing methods choice in organizational research. Organizational Research Methods, 10(3), 483-501.

8. hafta

Tez nasıl yazılır ve yayına dönüştürülür?

Coşkun, E., & Kan, M. (2013). Lisansüstü Tezlere Ait Özet Metinlerinin Yazım Tekniği Bakımından Değerlendirilmesi, Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(4), 299-313.

Deniz, K., & Karagöl, E. (2017). Akademik yazma açısından tez yazım kılavuzları. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 5(2), 287-312.